Rassegna annuale

come e quando si svolge

Rassegna Annuale: giovani e scuola in scena

La Rassegna Annuale del Progetto Teatrando si concretizza ogni anno nel mese di ottobre.
In 3 o 4 mattinate (in orario scolastico) vengono presentate diverse proposte laboratoriali in un confronto dialettico, stimolante e produttivo.
Prima di tutto, il Progetto intende portare all’attenzione delle Istituzioni i percorsi formativi attuati nei laboratori per:

  • sottolineare l’impegno e la dedizione degli studenti nel rileggere testi del patrimonio culturale;
  • evidenziare il loro senso civico nel trattare tematiche di quotidiana emergenza sociale.

Il Progetto Teatrando è promosso e coordinato dal Vicariato di Este, della Diocesi di Padova, da ben 15 anni.
In sostanza, il suo obiettivo è certamente quello di valorizzare i Laboratori teatrali scolastici degli Istituti superiori della Provincia di Padova e del Triveneto.

Rassegna annuale
‘Officina Teatro’: 
  • si recita a soggetto;
  • copione a sorpresa;
  • giochi di ruolo.

Il teatrista Andrea Pennacchi durante uno dei pomeriggi seminariali di formazione con gli studenti di Este, presso il Teatro Farinelli.

Il regista G. Marinelli incontra gli studenti di Este (PD) - Officina Teatro
rassegna annuale
Il teatrista A. Pennacchi con gli studenti di Este (PD) - Officina Teatro
Spunti di riflessione

Obiettivi della rassegna

Grazie alle varie proposte dei laboratori, vengono veicolati:

  • spunti di riflessione;
  • input di carattere educativo.

A garantirne l’impatto comunicativo immediato è senza dubbio la modalità espressiva teatrale.

Da un lato, tanti e tanti gli studenti attori animati da un grande interesse e da una vera passione per il teatro.

Dall’altro, il teatro vissuto come spazio per ipotesi progettuali, come occasione di confronto e di condivisione e come percorso di consapevolezza e maturazione.

- Referente responsabile M. Masìa

Galleria

cronistoria

Rassegna Annuale: locandine e articoli

Giorgio Sangati

Per me il Teatro è un luogo magico, uno specchio che genera domande nella testa di chi osserva.

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